用博客实现家园共育的实践与认识

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摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中指出：“幼儿园应主动与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。如何做好家园互动？有什么更好的教育资源？作为幼师的我们，一直在琢磨着这些问题。随着现代通讯技术的发展，网络技术的普及，幼儿园与家庭沟通的渠道不再局限于家访、

作者陈娟陈莹

机构地区湖北省武汉市武昌区教育局教工幼儿园

出处《中国信息技术教育》 2008年第4期100-101,共2页 China Information Technology Education

关键词家园共育幼儿园教育博客现代通讯技术教育资源综合利用网络技术

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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