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假若我是扁鹊……
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摘要
执教小学语文第八册《扁鹊治病》,在总结全文的时候,我问学生:“学完了本课,大家有什么收获和感受呢?”学生们的小手林立,争着回答问题。
作者
胡燕华
机构地区
西湖区绳金塔小学
出处
《南昌教育》
2008年第3期31-31,共1页
关键词
语文教学
第八册
回答问题
学生
小学
《扁鹊治病》
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
引文网络
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参考文献
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给课堂练习加点“味”——以《扁鹊治病》教学为例[J]
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南昌教育
2008年 第3期
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