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大学生的角色模式和认知模式的关系

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摘要 运用英国学者贝尔宾(Belbin)的"角色模式"和卡尔通(Kirton)的"认知模式",通过统计分析的方法对大学生的角色模式和认知模式的关系进行研究,发现改变学生的认知模式,可以影响学生的角色特征,培养学生的创造能力。
作者 甄丽丽 马进
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2008年第2期106-109,共4页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
  • 相关文献

参考文献5

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  • 3[3]Kirton,M.J.Adaptors And Innovators:A Description And Meamae[J].Journal of Applied Psychology,1976,61.
  • 4[4]Kirton,M.J.Adaptors And Innovators At Work.In M.Kirton(Ed).Adaptors And lnnmutors:Styes Of Creatuvity And Problem solving[M].London:Routltledge,1992.
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