摘要
《思想道德修养与法律基础》课程,必须在讲授内容和方式上进行探索和创新,才能增强教学的针对性、实效性和吸引力、感染力。具体到教学中,应该从以下三个方面着手:第一,恰当处理教材体系与教学体系的依存与超越的关系;第二,在教学中科学地把握思想理论教育的知识性与政治性的辩证统一关系;第三,依据高等教育的特点选择适宜的教学方法。
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2008年第2期128-130,共3页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition