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让校本教研在教师的互动互学中进行
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摘要
以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以教师为主体,研究校本教研的方式、方法,以新课程实施过程中教学所面临的各种具体问题为对象,不同层面的教学人员共同参与创新研讨的教研活动。操作中要充分调动教师的主动性,明确校本教研的重要性,增强研究意识,
作者
王永锋
机构地区
陕西省陇县温水镇学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2008年第4期25-25,共1页
关键词
校本教研
教师
教学研究
以校为本
实施过程
教研活动
共同参与
教学人员
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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教书育人(教师新概念)
2008年 第4期
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