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“以人为本”莫走极端
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摘要
以人为本已成为现代管理的重要理念。学校管理以人为本有利于建立民主、和谐的教育环境,有利于发挥人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性,这种符合科学的发展教育理念深受广大师生的欢迎。但从实践来看,有些学校管理者误读了这一理念,“以人为本”走向了极端。
作者
孙仕满
机构地区
山东临沭县教育局
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第4期15-15,共1页
关键词
以人为本
极端
学校管理者
现代管理
教育环境
人的价值
人的个性
教育理念
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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