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椭圆和双曲线标准方程的另类推证方法
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摘要
高中教材中椭圆和双曲线的标准方程是根据“直接法”得到的,笔者认为整个化简过程有些复杂。几何意义方面也体现不出和初中平面几何的联系,为此笔者根据教学实践,应用“交轨法”进行了简易的推证,收到了绝佳的教学效果,下面是“交轨法”的简要介绍,请同行商榷。
作者
方根太
机构地区
甘肃省天水市第十中学 甘肃
出处
《高中数理化(高二版)》
2008年第4期31-32,共2页
关键词
标准方程
双曲线
推证方法
椭圆
高中教材
平面几何
几何意义
教学实践
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G633.65 [文化科学—教育学]
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