论以学生为本理念下高职学生思想道德教育机制的建构

思想道德教育要以人为本。文章基于高职学生思想道德现状，探讨了高职学生思想道德教育存在的问题以及面临的挑战，提出了构建以学生为目的、坚持“六个尊重”的道德教育机制，以提高高职学生思想道德教育的针对性和实效性的工作思路。