大学生思想道德素质的价值性新探

以往考量大学生教育中思想道德素质培养的价值性，人们往往习惯于偏重单纯的政治指向性，从而不经意地割裂了思想道德素质与人自身完善和发展之间的紧密关系。文章从大学生思想道德素质培养存在的问题入手，分析了其价值考量的标志和具体承载，并在此基础上，探讨了在大学生教育中需要转变的教育观念。