基础教育中实施信息技术课程校本化教学的探索

新一轮基础教育课程改革标志着我国信息技术教育进入了一个新的发展阶段，按照基础教育课程改革的精神，信息技术课程今后将在以国家课程为主的、比较单一的课程基础上逐步开发国家、地方和校本课程相结合的、多样化的信息技术课程。教育的复杂性决定了信息技术国家课程的开发有其自身的优势和局限，其优势表现在照顾到了课程的统一性和基础性，倾向于社会对教育的总体需求；但另一方面，国家课程开发恰恰无法兼顾各地区、学校之间的不平衡性和学生之间的差异性和多样性，