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以解决问题为目标,提高物理总复习教学效率——高中物理总复习教学指导的实践研究 被引量:12

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摘要 本文从分析学生解决物理问题的思维特点入手,对高中物理总复习的教学中如何培养学生解决物理问题的能力进行了阐述,进而从教学指导的角度,结合具体的解决物理问题的教学实例,提出了在高中物理总复习的教学中,强化学生问题意识、培养学生解决问题能力的具体教学策略和方法。
作者 荆宝生
出处 《北京教育学院学报(自然科学版)》 2008年第1期29-36,共8页 Journal of Beijing Institute of Education
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