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学校领导听课要“减量提质”
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摘要
最近,某市教育局出台了一项新举措:以后年度考核时,市教育局检查学校领导听课不再有数量上的硬指标,而主要看其听课的质量。笔者闻之为其拍手叫好。
作者
严卫林
机构地区
江苏吴江市南麻中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2008年第4期21-21,共1页
关键词
学校领导
听课
年度考核
教育局
硬指标
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中小学管理
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