摘要
大学德育以意识形态教育为内容,以回应培养什么人为宗旨。市场经济的物化、科学技术的弱化等因素,淡化了我国大学德育关于国家意识形态的安全性教育,使全球化进程中大学德育面临新的课题。对国家意识形态的安全性教育必须有新的认识视角,通过主体性教育、载体性教育、针对性教育等加强国家意识形态的安全性教育,提高大学德育的实效性。
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2008年第4期77-81,共5页
基金
中国高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究课题“新形势下加强和改进师德建设的途径与方法研究”(06AIJ0130164)的阶段性成果