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在体育教学中如何发挥非智力因素
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摘要
现代心理学表明,尽管非智力因素不直接参与智力活动,但仍在智力活动中具有动力和调节效能,是智力活动的动力系统。在学习过程中,智力因素决定一个人能不能学,非智力因素决定一个人肯不肯学,至于学得好不好,则由智力因素和非智力因素共同决定。另一方面,非智力因素的挖掘和培养也是当前学校素质教学中的一项重要内容,对造就德、智、体全面发展的高素质人才有重要的意义。因此,要提高教学质量,教师必须十分重视调动学生的非智力因素,活化学生的学习过程。
作者
余新波
机构地区
浙江省庆元县庆元中学
出处
《跨世纪》
2008年第3期333-334,共2页
关键词
非智力因素
体育教学
智力活动
学习过程
现代心理学
高素质人才
动力系统
共同决定
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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