摘要
信息技术已被国家教委正式列为中学必修课,其重要性不言而喻。信息技术课的前身是微机课,我校是从一九九二年起开设信息技术课的,信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的教学经验供我们借鉴。作为本课程教师,我一直在不断地探索新型的教学模式和教学方法,思考如何才能上好信息技术课。信息技术是一门技能课,偏重于实践,侧重于操作,与社会生活联系密切,是人们要适应社会的基础,是一门非常重要的课程。但是,就中学阶段的学生来说,由于信息技术不是高考科目,不能够引起足够的重视。
出处
《跨世纪》
2008年第3期342-343,共2页