加拿大中学数学教材的编写特色被引量：1

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摘要笔者认为：加拿大中学数学教材的编写，试图从现阶段的数学素质（The Nature of Mathematics）的内容展开高中数学教材，值得我们借鉴与学习．

作者袁桐何继刚

机构地区江苏省扬州市田家炳实验中学江苏省扬州大学附属中学

出处《数学教学》 2008年第4期13-14,18,共3页

关键词数学教材加拿大编写中学数学素质

参考文献4

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数学教学

2008年第4期

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