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IT类专业职业教育的若干思考与实践
被引量：
1
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摘要
由传统专业培养模式存在的缺点,务实性地提出了依托业界主流技术改革IT类专业的专业内涵、培养目标、实施方式的想法及具体方案。
作者
万荣泽
机构地区
广西农业职业技术学院
出处
《广西轻工业》
2008年第4期136-137,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
IT专业
职业教育
专业内涵
培养目标
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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广西轻工业
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