论教师成为课程资源的实现方式

随着基础教育课程改革的不断推进,课程资源的开发问题逐渐引起了中小学教师的重视。教师在整个课程资源的开发和利用中起着主导和决定性作用。教师成为课程资源主要有两种实现方式,即教师自身资源和教师群体资源。