初一数学课题学习的实践与思考

知识经济对创造型人才和劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。教育部制定的《义务教育阶段数学课程标准（实验稿）》中在第一学段设立“实践活动”；第二学段为“综合应用”；第三学段设立“课题学习”。