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培养学生的数学语言能力
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摘要
数学教学活动的根本目的是培养学生数学能力。数学能力的核心是数学思维能力,数学思维能力以数学语言为载体。因此,培养学生的数学语言能力,让学生准确地运用数学语言表达自己的思维过程和结果,有助于培养学生数学思维能力。
作者
游金声
机构地区
福建省漳州市南太武实验小学
出处
《广西教育》
2008年第1期85-85,共1页
关键词
数学语言能力
学生
培养
数学思维能力
数学教学活动
数学能力
思维过程
语言表达
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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