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梅花香自苦寒来
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摘要
取得课改教育教学效果的重要因素是什么?从课改诸多的理念和本地课改的经验来看,最重要的一点,那就是把课改的理念化作具体的教学行为。
作者
谢乙祥
机构地区
柳州市教科所
出处
《广西教育》
2008年第1期95-96,共2页
关键词
梅花
教学效果
教学行为
课改
理念化
教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
S685.17 [农业科学—观赏园艺]
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广西教育
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