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《统计与猜测——摸球》教学设计及教学反思

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摘要教学内容：《九年义务教育课程标准实验教科书·数学》（北师大版）二年级上册第92、93页。教学目标： 1．知识与技能：让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的，能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性，初步体会概率思想。

作者晏发坤

机构地区玉林市玉州区茂林镇泉旺小学

出处《广西教育》 2008年第7期33-34,共2页

关键词教学反思教学设计义务教育课程标准猜测统计二年级上册实验教科书教学内容

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] G633.51 [文化科学—教育学]

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广西教育

2008年第7期

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