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如何开发学习困难学生的学习潜能
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摘要
学习困难学生是指那些智力发展水平正常,而学习效果低下,未能达到学校教育规定的基本要求的学生。学习潜能是每个人都有的,与生俱来的,尚未被激发的,尚未被实际化的学习能力,它包括听觉潜能、视觉潜能、自信心、学习好奇心、学习兴趣、学习意志力潜能、记忆潜能、思维潜能、语言潜能、艺术潜能、交往潜能、内省潜能、创造潜能等。对于学习困难的学生,我们教师要研究其困难的成因,摸清其困难的具体所在,根据其身心特点,开发其学习潜能,逐步提高其学习效果,从而达到素质教育的要求。
作者
覃春薇
机构地区
容县高中
出处
《广西教育》
2008年第8期14-14,共1页
关键词
学习困难学生
学习潜能
学习效果
智力发展
学校教育
学习能力
学习兴趣
语言潜能
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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