创新教学的走向

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摘要西南大学教育科学研究所于泽元在《教学与管》2008年第1期撰文指出，当前创新教学出现了一些新的走向：1．走向全脑潜能开发。凯因双氏提出的十二项“脑／心学习原则”显示，在创新的过程中，学生实际上需要综合调动身、心和脑的潜能，让身与心、思维与情绪、意识与无意识、部分与整体、自我和他人有机地联系在一起。因此，创新教学必须能激发学生的全脑潜能，

出处《广西教育》 2008年第8期15-15,共1页

关键词创新教学教育科学研究所脑潜能开发学生实际西南大学学习原则无意识

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G622 [文化科学—教育学]

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