初中教师优化教学的策略

课堂教学是教师组织和指导学生认知、达成教学目标的师生共同活动。在这个过程中，教师的教学行为起着关键作用。调整自已的教学行为，使之有利于教学任务的完成，有利于学生的全面发展，是初中教师教学成败的关键因素。