传承民族文化重视形式创新——对《大象拔河》的教学点评

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摘要听了南宁沛鸿民族中学邱蕾老师的七年级男女生《大象拔河》体育课后，很受启发，很受鼓舞，同时也有很多的感触。在这里，笔者以教学四要素切入课堂，阐述自己对该节课的一些不成熟的观点，与大家共同交流探讨。邱蕾老师的这堂体育课，能根据学生的认知规律和身体活动的基本规律，遵循体育教学原则，从教学实际出发，采用多种教学手段，围绕体育学科身体活动的特性，

作者李大春

机构地区广西教育学院

出处《广西教育》 2008年第8期54-54,共1页

关键词教学点评民族文化形式创新大象传承体育教学原则身体活动民族中学

分类号 G623.202 [文化科学—教育学] G12 [文化科学]

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广西教育

2008年第8期

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