农村校长如何“巧”经营学校

一提到农村学校，给人的感觉就是办学条件落后，师资力量不强，缺钱少物，教学水平低。这是农村学校目前存在的客观问题。尽管现在国家把大量的资金投入农村，农村学校的面貌有了很大的改观，但是，我国教育的现实仍然是穷国办大教育。在这样的现实条件下，要改变落后的面貌，农村校长要善于“巧”经营学校。下面是我们的一些做法。