陶行知生活教育理论闪耀着和谐教育思想的光辉——对生活教育理论的新认识被引量：4

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摘要 80年前，陶行知先生创立了生活教育理论。80年来，生活教育理论经受了时间和实践的检验，因社会生活的变化而变化，随社会生活的发展而发展，在当前我国全面构建社会主义和谐社会主题生活中继续显示出蓬勃的生命活力。生活教育理论围绕“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大原理提出的生活教育的目的、内容、原则、功能与方法，

作者许振明

机构地区浙江省海盐县元济高级中学浙江海盐

出处《教学月刊（中学版）》 2008年第4期13-16,共4页

关键词生活教育理论和谐教育思想陶行知 “教学做合一” 社会生活生命活力社会主题社会主义

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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