对学校体验教育过程的认识

体验教育的过程是教育者根据社会的思想道德要求和学生思想道德形成发展的规律,通过对体验教育过程中的目标、内容和途径三个方面的认识和把握,实现对学生施加有目的、有计划、有组织的教育影响,促使他们产生内在的思想矛盾运动,从而把社会的思想观念、价值取向、道德规范转化为其思想品德的过程。