城镇教师支援农村教育工作的现状分析

本研究对黄山市城镇教师支援农村教育工作进行了问卷调查,并访谈市教育局和县(区)教育局分管农村教育的领导。研究发现,城镇教师支援农村教育工作取得了一定的成效,但也存在一定不足:支教政策落实不到位,支教目标与农村教育实际有距离;随意性强,计划性差,缺乏连续性;支教方式有待改进,支教内容未能以需求为导向,缺乏实效性。