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“七招”打造良好班风
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摘要
班风是一个班级经过长期细致的思想教育和严格科学的管理,在班集体中逐步形成的情绪上、言论上、行为上的共同倾向,并通过思想、言行、风格和习惯等方面表现出来的一种精神风貌。良好的班风能够约束学生的不良习惯、风气和倾向,使学生在从众心理的影响下,相互学习与竞争,在压力和紧迫感的促进下,加速自身的良性“同化”进程,从而积极推动班级建设良性循环的形成和整体文化水平的提高。
作者
贾坤
赵敬艳
机构地区
河北经贸大学附属中学
石家庄市第
出处
《教育艺术》
2008年第4期33-34,共2页
关键词
良好班风
班级建设
思想教育
精神风貌
不良习惯
从众心理
“同化”
文化水平
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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