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英语学习中应重视学生内源性动机的培养
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摘要
一、什么是学习动机 依据大师们的界定,学习动机应该包括学习的目标,学习做出的努力,实现学习的愿望,参与学习的兴趣和保持。学习动机可以使学习者有明确的学习目标,知道自己为什么而学习,该朝着哪个方向努力。学习动机还可以使学习者积极主动并持之以恒地寻求有关的信息。只要学生能够在长时间的学习中保持认真的学习态度,具有坚持把学习任务最后完成的学习毅力,就一定能够成功学好英语。
作者
王鑫
机构地区
江苏徐州高等师范学校
出处
《教育艺术》
2008年第4期50-52,共3页
关键词
英语学习
学生
内源性
学习动机
培养
参与学习
学习目标
积极主动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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