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后现代主义对新课改影响及其局限性的思考

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摘要 我国新课改深受后现代思维影响,通过论述新课改决策、实施背后的思考,使读者辩证地看待后现代对新课改的影响。
作者 金涛 李媛
出处 《淮南师范学院学报》 2007年第6期127-128,共2页 Journal of Huainan Normal University
  • 相关文献

参考文献4

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二级参考文献3

共引文献6

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