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有效开展校本研修 促进教师专业成长
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摘要
校本研修是促进教师专业成长的重要途径,只有在校本研修中,树立以人为本的研修观念,建构良好的研修环境,开展多种有效的研修活动,才能真正促进教师的专业成长。
作者
赵敏
机构地区
铁岭市教师进修学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2007年第11期76-77,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
教师专业成长
校本研修
自主反思
同伴互助
专业引领
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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辽宁教育行政学院学报
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