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“自主性学习”在物理教学中的构建
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摘要
物理学科是自然科学,须鼓励学生自主学习和自主探究,因此,为学生创造宽松、和谐、民主、平等的环境,最大程度地调动学生学习物理的积极性和主动性,培养学生具有主动学习的精神,勇于发表自我见解的意识,这样,才能培养学生的独立思考、团结合作和自主学习的品质。本文从自主学习含义、自主学习模式、自主学习应用及自主学习需要注意的问题进行阐述。
作者
胡宇璋
机构地区
呼伦贝尔市海拉尔区逸夫学校
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2007年第6期115-116,共2页
Journal of Hulunbuir University
关键词
自主学习含义
自主学习模式
自主学习应用
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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呼伦贝尔学院学报
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