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对创新性实验教学的思考 被引量:8

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摘要 创新性实验教学应定位于创新性思维方式的培养,创新性思维能力的培养应定位于以方法论的培养为重点的教学实践,并把创新思维能力的培养过程划分为三个阶段。本文把创新性本科实验教学分成三个层次:验证及演示性实验教学、综合性实验教学、研究性实验教学,讨论实现这三个层次的几种教学形式。
作者 苏亚欣 汝俭
出处 《纺织教育》 2008年第2期46-48,共3页 TEXTILE EDUCATION
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