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从现代科技发展的特点谈科学教育内容结构的重构
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摘要
现代科学技术朝着整体化、高度抽象化以及科学与技术一体化的方向发展,这要求大学培养出来具有批判精神和创新意识的人才。结合现代科学技术发展的特点,以及我国科学教育的内容结构存在的问题,提出了改革建议。
作者
陈俊
机构地区
武汉大学哲学学院
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2008年第3期187-189,共3页
Science & Technology Progress and Policy
关键词
科技革命
科学教育
内容结构
改革
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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科技进步与对策
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