新体育课程标准与教学大纲的比较被引量：6

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摘要该文通过分析新体育课程标准产生的背景,比较新课程标准与原体育教学大纲,在指导思想、目标体系、学习领域、教学方式和评价方法方面的变化.旨在促进体育教师对新体育课程标准的理解和运用,保证学校体育教学改革的顺利进行.

作者田云艳郭辉

机构地区通化师范学院体育系

出处《通化师范学院学报》 2008年第4期89-90,108,共3页 Journal of Tonghua Normal University

关键词学校体育课程标准教学大纲

分类号 G649.20 [文化科学—高等教育学]

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