期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人的特殊需要及其教育学意义
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、特殊需要:当代特殊教育关键词 “特殊需要”不仅是国际公平教育领域的新概念,也是我国特殊教育改革活动中使用最为广泛的词汇之一。实施“特殊需要教育”,满足学生的“特殊教育需要”
作者
盛永进
机构地区
南京特殊教育职业技术学院
出处
《现代特殊教育》
2008年第1期14-17,共4页
Modern Special Education
关键词
教育学意义
特殊教育需要
特殊需要教育
教育领域
国际公平
教育改革
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
30
引证文献
4
二级引证文献
46
同被引文献
30
1
葛新斌.
人道主义是特殊教育的思想基础[J]
.中国特殊教育,1997(2):44-48.
被引量:12
2
邓猛,周洪宇.
关于制定《特殊教育法》的倡议[J]
.中国特殊教育,2005(7):3-6.
被引量:56
3
冬雪.
试论新残疾人观及其对残疾人工作的启示[J]
.中国特殊教育,2005(7):7-11.
被引量:19
4
孟万金.
坚持科学发展观,开创特殊教育研究新局面——二○○六年新春贺词[J]
.中国特殊教育,2006(1):1-1.
被引量:6
5
陈久奎,阮李全.
特殊教育立法问题研究——人文关怀的视角[J]
.中国特殊教育,2006(6):47-52.
被引量:46
6
汪海萍.
以社会模式的残疾观推进智障人士的社会融合[J]
.中国特殊教育,2006(9):6-10.
被引量:41
7
孟万金,刘在花,刘玉娟.
推进残疾儿童教育公平任重道远——四论残疾儿童教育公平[J]
.中国特殊教育,2007(2):3-8.
被引量:45
8
孟万金,刘在花,刘玉娟.
采取有力措施,促进残疾儿童教育权利平等和机会公平——六论残疾儿童教育公平[J]
.中国特殊教育,2007(4):3-6.
被引量:28
9
胡劲松.从教育公平看弱势群体的受教育权[N].《中国教育报》,2001年7月21日.
10
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1972..
引证文献
4
1
甘昭良,王梅.
论“人本特教”及其人本主义哲学基础[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2010,23(1):138-140.
2
赵斌,王琳琳.
论特殊教育从人文关怀到行动支持走向[J]
.中国特殊教育,2013(1):7-10.
被引量:43
3
张良.
浅谈高校音乐与特殊教育中人的需要[J]
.时代教育,2014(8):5-5.
4
杨运强.
听障生的特殊教育需要有哪些——基于质性研究的发现[J]
.中国特殊教育,2015(12):37-41.
被引量:3
二级引证文献
46
1
陈鸿宇,赵斌.
新时代我国乡村特殊教育研究热点及演进——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.绥化学院学报,2023,43(7):120-125.
被引量:1
2
傅王倩,肖非.
全纳教育理念下义务教育的解构与重组[J]
.南京特教学院学报,2013,0(3):7-11.
3
刘金荣.
残疾人高等教育学校支持体系研究[J]
.长春大学学报,2014,24(9):1271-1275.
被引量:6
4
王梅,周梦佳.
随班就读孤独症儿童对不同句子类型理解的个案研究[J]
.绥化学院学报,2013,33(10):89-92.
被引量:2
5
赵斌,张明平.
论残疾人就业相关法律法规的效用有限性[J]
.绥化学院学报,2013,33(10):151-154.
被引量:3
6
蒋苏建.
浅析聋人社会适应能力培养[J]
.绥化学院学报,2014,34(4):87-90.
被引量:2
7
张慧.
我国高等院校特殊教育专业人才培养现状研究[J]
.学理论,2014(3):178-179.
被引量:3
8
杨宁宁.
虚拟现实技术及其在特殊教育中的应用[J]
.软件导刊.教育技术,2014,13(2):39-40.
被引量:2
9
陈红.
我国台湾地区融合教育的发展与启示[J]
.现代特殊教育,2018(16):32-37.
被引量:2
10
赵斌.
论高校特殊教育专业教师的素养[J]
.绥化学院学报,2014,34(7):5-9.
被引量:4
1
杨广学.
心理健康与特殊需要教育[J]
.现代特殊教育,2013(7):1-1.
2
盛永进,陈树愔,马宇.
理解特殊需要与特殊需要教育[J]
.上海教育,2008(13):34-35.
3
盛永进.
基于特殊需要的个别化教育[J]
.现代特殊教育,2008(6):15-18.
被引量:9
4
欧岳辉,刘剑武.
特殊教育需要素质教育吗[J]
.教师,2012(11):28-29.
5
赵梅菊.
特殊教育需要概念的思考[J]
.现代特殊教育,2015(18):77-79.
6
丁勇.
全纳教育——当代教育发展的方向、内涵和启示[J]
.国外职业教育,2007(4):6-9.
7
缪继光.
坚持以人为本理念 努力开发校本课程[J]
.现代特殊教育,2008(2):12-13.
被引量:2
8
王红苗.
试论现代化教学技术如何融入特教数学教学中[J]
.俪人(教师),2015,0(9):187-187.
9
邓猛.
我国特殊教育教师教育的困境与出路初探[J]
.现代特殊教育,2009(9):8-11.
被引量:26
10
荣卉.
国际会讯[J]
.现代特殊教育,1995(3):45-45.
现代特殊教育
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部