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让“生活”成为智障学生学习数学的“伴侣”

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摘要《培智学校义务教育课程设置实验方案》体现了“以生活为核心”的课程思想，突出了特殊教育课程特色。新课程设置实验方案中不仅增加了劳动技能和生活适应的教学课时，同时把基础教育课程设置中的语文、数学学科都称之为生活语文、生活数学。

作者许丽敏

机构地区江苏省苏州市金阊区培智学校

出处《现代特殊教育》 2008年第1期25-27,共3页 Modern Special Education

关键词生活适应学习数学智障学生课程设置实验方案生活语文课程思想

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2008年第1期

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