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新课程理念下的应用题教学五原则被引量：1

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摘要《聋校义务教育课程设置实验方案》提出，课程设置要落实科学发展观，坚持以人为本，遵循聋生身心发展的特点和规律．为聋生的持续全面发展奠定基础。在聋校数学应用题教学中要充分体现新一轮课程改革的理念和思想。笔者以为在新课程理念指导下的聋校数学应用题教学中应注意以下五项原则：

作者孟继中

机构地区江苏省南京市聋人学校

出处《现代特殊教育》 2008年第2期23-24,共2页 Modern Special Education

关键词数学应用题教学新课程理念五原则课程设置科学发展观实验方案义务教育以人为本

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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2008年第2期

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