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论学生在化学复习中的反思性学习

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摘要 反思性学习是指学习者自觉地对自身的活动以及学习活动中所涉及的相关因素(如环境、情感、观念等)进行持续性、批判性的审视、思考、探究和改进,力求调节并完善自身的学习,达到学会学习目的的学习活动。它具有自主性、批判性、发展性、迁移性、探究性、创造性等特征。
出处 《云南教育(中学教师)》 2008年第4期19-20,共2页 Journal of Yunnan Education
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