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团体心理辅导中辅导用语的探讨
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摘要
团体心理辅导课由于面向群体进行,活动形式丰富而生动,参与者能积极主动参与,良好的辅导效果使得团体辅导课逐渐进入了中小学校中并受到师生的欢迎。
作者
梁剑玲
机构地区
广东省中山市教育局教研室
出处
《中小学心理健康教育》
2008年第8期18-19,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
团体心理辅导课
用语
主动参与
中小学校
参与者
师生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G212.2 [文化科学—新闻学]
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中小学心理健康教育
2008年 第8期
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