摘要
网络教学是建立在计算机辅助教学(CAI)和以广播电视为媒体的远程教育基础之上,利用计算机技术和现代通信技术发展起来的一种现代教学模式。与传统课堂教学相比,不论从学习的适用对象、教育内容的表现形式、课程的组织安排和学习者的学习方式来看,网络教学都具有其不可比拟的优越性。将网络教学引进学校是提高其课程教学水平的有效手段。其中,网络课程的设计是关键。本文基于建构主义理论,就学校网络课程的设计提出了自己的认识。
On the basis of computer-aided instruction (CAI) and distance education by the media of radio and TV, net-based education (NBE) is one of modern patterns of education. As compared with traditional education in classroom, NBE has its incomparable advantage in terms of educational object, forms of ec]ucation contents, arrangement of courses and learning ways of learners. Importing NBE into school is the effective measure to promote its teaching level. The key is the design of net-based course. Instructed by constructivism, the paper put forward some views on the design and development of net-based course of school.
出处
《湖南科技学院学报》
2008年第4期193-194,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省教育厅资助科研课题(06C360)--现代教育技术环境下学生创新思维能力的培养
湖南科技学院教学改革课题-湘科院院字[2006]49号--现代教育技术环境下大学生创新思维能力的培养
湖南科技学院校级精品建设课程<教学系统设计>阶段性成果。
关键词
建构主义
网络课程
教学设计
网络教学
constructivism
net-based course
Instructional design
Network teaching