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论历史思维能力的层次培养
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摘要
历史思维能力是学习、研究历史时必须具有的思考历史问题和解决历史问题的能力。学习历史课程的根本目的是使学生获得对历史发展观的思辩能力。这就要使学生完成从单纯的掌握历史知识信息向这方面的转化,这些能力具体化为记忆能力的培养、理解能力的培养、分析能力的培养、创造性思维能力的培养。
作者
尹行创
机构地区
安康学院政史系
出处
《现代商业》
2008年第9期262-263,共2页
Modern Business
关键词
历史
能力
教学
培养
思维
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代商业
2008年 第9期
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