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正解诵读法
被引量:
3
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摘要
诵读法是立足于“读”而致力于“悟”的教学方法,它作为一种文本阅读的教学方法是通过对言语、声音、形态的感知和塑造以达到阅读教学的目的——理解感悟文本的意义和情感。
作者
高晶
机构地区
山西师范大学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第3期14-15,共2页
关键词
现代诵读法
阅读方法
主体
主导
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
O175.8
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2008年 第3期
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