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建立新型师生关系 促进写作教学发展
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摘要
教师对作文话题、题目、技巧等的“指导”,束缚了学生自由发挥的思想,出现了新“八股”。写作应该在民主、平等、和谐的氛围中进行,这样才有利于学生的创造性思维的发挥。同时,教师最好与学生同题作文。真正领会其中的甘苦,总结出一些规律和方法。对学生进行科学的指导。
作者
李川林
机构地区
重庆市涪陵中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第3期74-75,共2页
关键词
写作
主体意识
创新
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
G434
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2008年 第3期
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