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方法·兴趣·效率——如何激活小学语文课堂
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摘要
教师在授课时要讲究艺术性,越具有艺术性,教学效果就越好,越能更好地完成教学目标:大凡优秀的教师课上都能调动学生的积极性,内容深一些的课文上得深入浅出,平白一点的能引经据典、左右逢源,学生们思维活跃,学习效率很高。要达到这样的效果,教师不仅需要有扎实的基本功、开阔的视野、丰富的知识,而且还要有有效的教学方法。
作者
张振苏
机构地区
邢台市邢台县西黄村镇马河小学 河北邢台
出处
《中小学教学研究》
2008年第4期18-18,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
学习效率
语文课堂
小学
激活
教学效果
教学目标
教学方法
艺术性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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