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把情境创设运用到音乐教学中去
被引量:
1
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摘要
情境创设是提高教学质量、激发学生对音乐兴趣爱好的重要途径之一。故事、事物、律动、图画、童话、电教等六种途径和手段都是在实践中总结并经实践验证为极其富有成效的教学手段。
作者
佟馨
机构地区
沈阳市苏家屯区教师进修学校 辽宁沈阳
出处
《中小学教学研究》
2008年第4期27-27,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
音乐教学
情境创设
兴趣激发
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中小学教学研究
2008年 第4期
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