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《矛与盾》教学设计

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摘要《矛与盾》这则寓言是“九义”小学语文第十二册的第二十五课，它借卖矛与盾的故事讽刺生活中自相矛盾的人，耐人寻味。教学这篇课文应帮助学生理解寓言的寓意，并开展思维和语言训练。

作者吴强

机构地区昆明市晋宁县教研室

出处《云南教育（小学教师）》 2008年第4期38-39,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词《矛与盾》教学设计第十二册小学语文耐人寻味语言训练寓言寓意

分类号 G623.202 [文化科学—教育学] G424 [文化科学—课程与教学论]

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云南教育（小学教师）

2008年第4期

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